Publicado el en Nº 87.

“Interacción didáctica. Un estudio de clima de aula en el primer año de estudios
universitarios” es la investigación que viene desarrollando la profesora con la Universidad de Educación a Distancia (UNED). “Se cree que el clima de aula es un aspecto particular de las aulas escolares. Sin embargo, se vive en todos los ámbitos de la interacción didáctica, como resultado de las interacciones sociales formales e informales, y tiene efectos sobre el aprendizaje de los universitarios”, señala.