El objetivo fue contribuir al proceso de construcción de ciudadanía en torno al espacio público, realizando intervenciones urbanas de pequeña escala y participando en todas sus etapas: análisis, diagnóstico, diseño, gestión, realización y evaluación, señala la arquitecta y docente del curso, Stella Schroeder.

Los alumnos intervinieron parques y avenidas con arte callejero en paraderos de buses, brigadas de limpieza, acciones que ayuden a rescatar la memoria colectiva y a fomentar la cultura. La imaginación y creatividad los guio para lograr acciones propositivas y positivas.

Mostraron, así, diferentes problemáticas, e hicieron que los transeúntes se den cuenta del privilegio de tener lugares naturales agradables, que casi siempre pasan desapercibidos.

La intervención urbana es una acción estratégica, focalizada y sencilla. Genera cambios positivos en el espacio público y ayuda a maximizar su potencial, la interacción entre los habitantes, y la conciencia y participación de ciudadana.