Facultad de Humanidades

IV Edición • Doctorado en Humanidades con Mención en Estudios sobre Cultura

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Importante:

  • La asignatura “Tutoría de Investigación” inicia en el tercer ciclo; sin embargo, los 6 créditos del curso se obtienen en el sexto ciclo tras la presentación de un informe final a la Dirección Académica del Doctorado.
  • Para la obtención del grado de Doctor en Humanidades con mención en Estudios sobre Cultura, el doctorando deberá sustentar públicamente su investigación y aprobar satisfactoriamente la defensa de su tesis de acuerdo con los lineamientos establecidos por la Universidad de Piura.
  • Asimismo, deberá demostrar dominio de dos idiomas extranjeros, uno de los cuales puede ser sustituido por una lengua nativa.

METODOLOGÍA

El DHUM es de carácter presencial. Bajo este modelo de enseñanza-aprendizaje, el trabajo en clase se enriquecerá con el estudio personal y la realización de trabajos por equipos.  En el Programa se utilizarán los siguientes recursos:

  • Clases presenciales, que serán de dos tipos: clases expositivas de tipo magistral y teóricas, y clases debate, utilizando la metodología del caso y el trabajo en equipo.
  • Estudio personal sobre la base bibliográfica ofrecida por los profesores.
  • Realización de trabajos por equipos enfocados en la realización de análisis de casos.
  • Consultas al profesor y asesor correspondiente sobre cuestiones teóricas y prácticas referidas a cada una de las asignaturas.
  • Presentación de avances del proyecto de tesis, en la que los alumnos del Doctorado irán presentando los pormenores de sus investigaciones frente a sus colegas y profesores
  • Asesoramiento externo, el cual supondrá que cada alumno busque asesoramiento de un profesor extranjero. Este no supondrá un reemplazo a su asesor de tesis, sino un complemento que le permitará conocer nuevos aportes de otras escuelas de habla no hispana.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

La línea fundamental de investigación del Programa son las relaciones entre la cultura y la sociedad, en sus múltiples aspectos. También interesa la incidencia concreta (más allá de tópicos y lugares comunes) de la cultura en la persona, en la formación de identidades, en el diálogo y la apertura de mente, en la visión del mundo que tiene la persona. Como se ha indicado, la presencia de la cultura en la economía, la educación o la comunicación son líneas de investigación que se podrán realizar si se adhieren alumnos procedentes de esas áreas.