Facultad de Ciencias de la Educación

Educación Primaria

Formamos docentes con excelencia académica e investigativa preparados para asumir los retos de la educación actual

El programa académico de Educación Primaria brinda formación especializada en los aprendizajes que se desarrollan entre los 6 y 12 años, así como conocimientos sobre la didáctica de cada una de las áreas de desarrollo.

Perfiles

Perfil de ingreso

Perfil de egreso

Perfil de ingreso

Es necesario haber culminado los estudios secundarios satisfactoriamente y demostrar poseer conocimientos básicos de matemática y comunicación, los cuales le servirán de base en su formación profesional docente.

Perfil de egreso

El egresado en Educación Primaria posee una sólida formación humanística, académica y profesional. Es competente a nivel técnico- procedimental, y aplica las tecnologías de vanguardia. Posee altas capacidades personales, interpersonales y profesionales para la convivencia, el trabajo en equipo, la investigación e innovación. Es cognitivamente competente en su campo profesional, lo que le permite tomar decisiones a partir de un pensamiento.

Áreas de conocimiento

Área básica

Área formativa

Área de especialidad

Área complementaria

Área básica

Desarrolla los componentes formativos Humanístico, de Estudios generales, y de Investigación.

Área formativa

Desarrolla los componentes formativos de Tecnología de la información, Enseñanza contextualizada y Pedagógico.

Área de especialidad

Desarrolla los componentes formativos Disciplinar, de Especialización y Didáctico.

Área complementaria

Desarrolla los componentes formativos de Prácticas preprofesionales y de Salud ocupacional.

Malla Curricular 2023

Ciclo I

  • Lengua y Comunicación I
  • Historia y Cultura Premoderna
  • Realidad y Conocimiento
  • Matemática Básica
  • Introducción a las Ciencias
  • Metodología del Estudio
  • Educación por el Arte

Ciclo II

  • Lengua y Comunicación II
  • Historia y Cultura Moderna
  • Persona y Sociedad
  • Literatura Universal
  • Pediatría y Nutrición
  • Pedagogía General
  • Ciencias Naturales para la Educación Primaria

Ciclo III

  • Historia y Cultura Contemporánea
  • Ética Ciudadana
  • Introducción a la Teología
  • Psicología General
  • Geografía del Perú para la Educación Primaria
  • Historia del Perú para la Educación Primaria
  • Bases Matemáticas para la Educación Primaria

Ciclo IV

  • Teología y Vida Cristiana
  • Psicología Evolutiva
  • Diseño Curricular
  • Informática Educativa
  • Primeros Auxilios
  • Bases Fundamentales para el Desarrollo del Aprendizaje
  • Electivo 1

Ciclo V

  • Psicología Educativa
  • Historia de la Educación
  • Estrategias y Evaluación
  • Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Didáctica del Lenguaje I
  • Didáctica de la Matemática

Ciclo VI

  • Investigación I
  • Neuroeducación
  • Organización Educativa
  • Salud Ocupacional
  • Programación y Evaluación en Educación Primaria
  • Didáctica del Lenguaje II
  • Electivo 2

Ciclo VII

  • Investigación II
  • Orientación Educativa
  • Legislación Educativa
  • Didáctica de la Música
  • Práctica Preprofesional A: Primaria
  • Didáctica de las Ciencias Experimentales
  • Didáctica de la Educación Física en la Educación Primaria

Ciclo VIII

  • Doctrina social
  • Filosofía de la Educación
  • Educación Especial
  • Didáctica de la Educación en la Fe
  • Práctica Preprofesional B: Primaria
  • Didáctica de la Expresión Plástica y Corporal
  • Didáctica de la Literatura Infantil

Ciclo IX

  • Educación Rural
  • Problemas de Aprendizaje
  • Deontología Profesional
  • Tesis A: Primaria
  • Práctica Preprofesional C: Primaria

Ciclo X

  • Educación Familiar
  • Tesis B: Primaria
  • Práctica Preprofesional D: Primaria

Ciclo I

  • Historia y Cultura Premoderna
  • Lengua y Comunicación I
  • Realidad y Conocimiento
  • Matemática Básica
  • Introducción a las Ciencias
  • Metodología del Estudio

Ciclo II

  • Historia y Cultura Moderna
  • Lengua y Comunicación II
  • Persona y Sociedad
  • Literatura Universal
  • Pedagogía General
  • Pediatría y Nutrición

Ciclo III

  • Historia y Cultura Contemporánea
  • Teología I
  • Psicología General
  • Bases Matemáticas para la Educación Primaria
  • Teoría de la Educación
  • Educación por el Arte
  • Didáctica de la Educación Física en la Educación Primaria
  • Electivo 1

Ciclo IV

  • Teología II
  • Psicología Evolutiva
  • Bases Fundamentales para el Desarrollo del Aprendizaje
  • Diseño Curricular
  • Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Informática Educativa

Ciclo V

  • Teología III
  • Psicología Educativa
  • Didáctica del Lenguaje I
  • Didáctica de la Música
  • Historia de la Educación
  • Estrategias y Evaluación

Ciclo VI

  • Investigación I
  • Didáctica del Lenguaje II
  • Salud Ocupacional
  • Didáctica de la Matemática
  • Organización Educativa
  • Neuroeducación

Ciclo VII

  • Investigación II
  • Didáctica de las Ciencias Experimentales
  • Legislación Educativa
  • Programación y Evaluación en Educación Primaria
  • Práctica Preprofesional A: Primaria
  • Orientación Educativa I

Ciclo VIII

  • Doctrina social
  • Investigación III
  • Filosofía de la Educación
  • Educación Especial
  • Didáctica de la Educación en la Fe
  • Práctica Preprofesional B: Primaria
  • Orientación Educativa II

Ciclo IX

  • Tesis I
  • Didáctica de la Expresión Plástica y Corporal
  • Problemas de Aprendizaje I
  • Deontología Profesional
  • Educación Rural

Ciclo X

  • Tesis II
  • Didáctica de la Literatura Infantil
  • Problemas de Aprendizaje II
  • Educación Familiar

Leyenda

  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación General
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación General
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación de Especialidad
  • Área de Formación Específica
  • Área de Formación Específica

Fortalezas del Programa Académico

Plana Docente

Con estudios de posgrado a nivel de maestría, doctorado y segundas especialidades profesionales, nuestros docentes poseen una profunda formación disciplinar y pedagógica, acorde con los estándares de calidad que requiere la enseñanza universitaria. Asimismo, actualizan sus conocimientos participando en diversos eventos académicos. Como asesores académicos acompañan al estudiante durante toda su formación universitaria.

Biblioteca especializada

Biblioteca física informatizada con ambientes individuales y grupales. Los jóvenes acceden a préstamos de libros a domicilio. Tienen asesoría de personal especializado.

Convenios Internacionales

Universidades América del Norte

  • Universidad de Guadalajara (México)
  • Universidad Panamericana (México)
  • Westminster College (EE.UU.)
  • University of Wisconsin – Platteville (EE.UU.)
  • University of Northern Iowa (EE.UU.)
  • Memorial University of Newfoundland (Canadá)

 

Universidades América del Sur

  • Universidad de La Sabana (Colombia)
  • Universidad Pontificia Bolivariana (Colombia)
  • Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Colombia)
  • Universidad de Los Andes (Chile)
  • Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)
  • Universidad Diego Portales (Chile)
  • Universidad Católica de Temuco (Chile)
  • Universidad de Concepción (Chile)
  • Universidade Paulista (Brasil)

 

Universidad de Europa (España)

  • Universitat Abat Oliba CEU
  • Universidad de La Coruña
  • Universidad de León
  • Universidad de Navarra
  • Universidad de OviedoUniversidad Pública de Navarra
  • Universidad de Sevilla
  • CEU Cardenal Herrera
  • Universidad de Jaén
  • Universidad Antonio de Nebrija

Infraestructura

Ambientes idóneos para el proceso de enseñanza-aprendizaje y desarrollo personal, espiritual y actitudinal. Zonas de esparcimiento, recreación y atención de comedores. Aulas equipadas con moviliario y recursos tecnológicos para el aprendizaje. Conectividad a Wifi libre a nivel del campus y de las aulas. Zonas de ambiente ecológico, como jardines, especies animales y bosque de algarrobos.

Campo Laboral

Nuestros egresados pueden desempeñarse como:

  • Docente y/o tutor.
  • Gestor y/o director de centros educativos.
  • Coordinador académico general y/o de nivel.
  • Docente universitario.
  • Consultor académico en distintas instituciones.
  • Director en proyectos de desarrollo.
  • Autor y/o colaborador en la elaboración de libros de texto, guías didácticas, entre otros materiales pedagógicos.
  • Promotor en el diseño de programas educativos, recursos didácticos, aplicación de nuevas tecnologías.

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