Los egresados de la Facultad de Ciencias de la Educación ocuparon plazas en Amazonas (1), Cajamarca (6), Tumbes (1), Lambayeque (2), La Libertad (2), Lima (4), Huancavelica (1), Loreto (1), San Martín (4) y Piura (61).
Por Betsy Salazar Guerrero. 11 febrero, 2025.
Tras el examen a la Carrera Pública Magisterial 2024, 85 egresados de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura, quienes ocuparon los primeros puestos en las regiones a las que postularon, obtuvieron una plaza para enseñar en colegios públicos y así poder contribuir a la mejora de la calidad de la educación básica del Perú.
En la ceremonia de reconocimiento, el magíster Camilo García, decano de la facultad, felicitó a los profesores por este logro y refirió que cada uno de ellos representa a la Universidad de Piura con sus valores y con todas las enseñanzas que han adquirido en los cinco años de estudios. “Con cada paso que dan demuestran el sello UDEP que los caracteriza”, añadió.
Además, la profesora Luzmila Flores, quien brindó unas palabras en representación de todos los docentes de la facultad, dijo: “Al ejercer su profesión en una plaza del Estado, deben seguir siendo personas y profesionales coherentes con su vida; es decir, deben alinear lo que creen, piensan, dicen y hacen porque eso les dará armonía y se reflejará en su trabajo”.
Asimismo, les aconsejó seguir manteniendo la exigencia que recibieron en las aulas. “Hoy en día educar no es fácil, pero ustedes están en el lugar que les ha tocado porque la gente y el país cuenta con su compromiso para hacer mejor las cosas”.
Los egresados de todas las especialidades que ofrece la facultad lograron una plaza en la CPM. Conócelos en las siguientes gráficas:
· Educación Secundaria. Especialidad de Historia y Ciencias Sociales
· Educación Secundaria. Especialidad de Lengua Inglesa
· Educación Secundaria. Especialidad de Lengua y Literatura
· Educación Secundaria. Especialidad de Matemática y Física
Revisa la galería de fotos, aquí.
El ingreso a la Carrera Pública Magisterial busca garantizar el nombramiento de profesores cuya labor eleve la calidad del servicio educativo público.
