Autor:

Olivia Orrego Córdova

mayo 31, 2013

Educación Inicial: primeros cimientos del aprendizaje a futuro

La pedagogía del amor, la acogida, oportunidades y descubrimiento, permiten que los niños construyan su personalidad, amplíen sus experiencias y desarrollen a plenitud sus capacidades y habilidades sociales

mayo 28, 2013

El juego y su necesidad en la educación

Carmen Landívar, docente de la Facultad de Ciencias de la Educación, el juego tiene mucha importancia en el marco de la educación, el desarrollo infantil está directa y plenamente vinculado con el juego.

mayo 27, 2013

Día de las Lenguas Originarias del Perú

Nuestro país tiene más de 29 millones de habitantes y ninguna lengua originaria se habla en la costa, donde vive la mayoría de la población.

mayo 22, 2013

«No deben permitir violencia en las aulas»

Milagros Ramos, docente de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UDEP, explica algunas de las razones que generan estos comportamientos violentos.

mayo 21, 2013

¿Por qué debemos conocer y visitar los Museos?

La docente de la Facultad de Humanidades comenta que «una visita a un museo es un aprendizaje de vida y nos ayuda a reencontrarnos a nosotros mismos, porque conservan pedacitos del pasado de nuestros ancestros».

mayo 17, 2013

Docente gana beca para enseñar español en universidad de Brasil

“Éste es todo un reto: lograr los objetivos que me he planteado conseguir en 15 días de docencia”.

mayo 15, 2013

Docente de Educación participó en Coloquio Nacional

El evento fue auspiciado por el Ministerio de Cultura del Perú con el objetivo de promover la participación y exposición de relatos y novelas.

mayo 15, 2013

¿Existe una verdadera comunicación a través de las redes sociales?

Juan Manuel Burgos, expositor del XVI Coloquio de Filosofía: “Personalismo: Orígenes, líneas y grandes figuras”, señala los rasgos característicos de las nuevas aplicaciones tecnológicas reunidas en un solo dispositivo: el celular.

mayo 15, 2013

Este jueves inicia el XVI Coloquio de Filosofía

Durante el evento se abordarán temas como: Los orígenes del Personalismo, Las líneas y las grandes figuras del Personalismo, La persona en la filosofía de Leonardo Polo, La responsabilidad del artista, entre otros.

mayo 15, 2013

“La reforma apunta a cambios necesarios para el sector educativo”

Camilo García, docente de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura, opina respecto a este tema de la Ley de Reforma Magisterial (LRM).

marzo 27, 2013

Implementan soluciones para aumentar productividad en las empresas de servicios

La iniciativa pretende incrementar la productividad de una empresa de servicios a través la aplicación de técnicas de incremento en el rendimiento.

marzo 21, 2013

Unesco seleccionó proyecto cultural de egresada de la UDEP

El proyecto fue considerado por dicha organización como uno de los mejores de Latinoamérica y se empezará a ejecutar en setiembre en el Complejo Arqueológico Chan Chan

marzo 19, 2013

Educación Primaria: la primera acreditada en Piura y en el Perú

Educación Primaria de la Universidad de Piura; Ciencias Marítimas Navales, de la Escuela Naval del Perú y Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia son las tres primeras carreras acreditadas por el Consejo  de Evaluación, Acreditación y Certificación de la calidad de la Educación Superior Universitario (Coneau). Con esta acreditación, la mencionada carrera de Educación […]

marzo 15, 2013

Presentarán a carrera de Educación como la primera acreditada en el Perú

La ceremonia de entrega del certificado oficial se llevará a cabo el lunes 18 de marzo en el Centro de Producción Audiovisual.

marzo 14, 2013

Expertos de Ingeniería presentaron proyectos ejecutados en Piura

Docentes de la Facultad de Ingeniería participaron de esta reunión científica con la exposición de proyectos de investigación agraria que generan impacto en la Región.

marzo 13, 2013

Proponen estructura organizacional de la Escuela de Posgrado UDEP

La tesis apunta a la optimización de procesos académicos y administrativos de la gestión de posgrado, con el propósito de conseguir un ordenamiento académico, mediante una estructura unificada.