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estrategia didáctica

abril 4, 2019

Un estudio revela que más talleres y prácticas cortas mejorarían el rendimiento académico

La ingeniera Andrea Marroquín Liu, docente de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Piura, presentó el estudio “Estrategia didáctica y análisis cuantitativo del aprendizaje en la asignatura de Geometría Fundamental y Trigonometría (GFT)”.