| Sigla | Nombre de la asignatura | Ciclo | Créd. | HT | HP |
|---|---|---|---|---|---|
| OD | Origen y desarrollo de la civilización | I | 2 | 32 | 64 |
| IR | Entre Imperios y Regionalismos | I | 2 | 32 | 64 |
| EE | Encomiendas y encomenderos en el norte del Perú durante el siglo XVI | I | 2 | 32 | 64 |
| IF | La institución familiar, mujeres y niños durante el virreinato | I | 2 | 32 | 64 |
| RJ | Regulación jurídica en el período virreinal | I | 2 | 32 | 64 |
| AP | Arte en el Perú virreinal | I | 2 | 32 | 64 |
| Sigla | Nombre de la asignatura | Ciclo | Créd. | HT | HP |
|---|---|---|---|---|---|
| EV | La esclavitud en el virreinato peruano | II | 2 | 32 | 64 |
| RV | Religiosidad en el virreinato peruano | II | 2 | 32 | 64 |
| HI | La independencia controlada: reflexiones históricas e historiográficas | II | 2 | 32 | 64 |
| IP | La independencia del Perú: liderazgos y procesos políticos en la construcción del estado-nación | II | 2 | 32 | 64 |
| PR | La república naciente: política, economía y sociedad en el Perú decimonónico | II | 2 | 32 | 64 |
| PC | La construcción del Perú contemporáneo: cambios políticos, sociales y culturales en el siglo XX | II | 2 | 32 | 64 |
Horario
El Diplomado en Historia del Perú se desarrolla bajo modalidad virtual a través de la plataforma digital CANVAS. En total serán 12 meses de duración del Diplomado. Cada participante tendrá un usuario y contraseña para acceder al programa. Permite realizar el programa al ritmo personal del participante.
Cada curso se organiza de la siguiente forma:
- Semana 1: Análisis de los materiales propuestos. Los participantes observarán los videos de cada profesor y analizarán los materiales propuestos. Estos materiales se encontrarán disponibles en una plataforma virtual durante toda la duración del programa. El estudiante podrá acceder a ellos en cualquier momento. Adicionalmente, el profesor colocará según cronograma diseñado las lecturas complementarias y materiales didácticos necesarios para la comprensión cabal de los contenidos de cada unidad temática.
- Semana 2: Participación en chats/foros. Durante esta etapa es necesario ingresar a la plataforma y participar activamente de los debates propuestos por el profesor o cualquier otra actividad interactiva sugerida en las grabacioes de clase.
- Semana 3 y 4: Elaboración, entrega y evaluación de trabajo final. Puede tratarse de un ensayo o análisis de caso previamente explicado con lujo de detalles al inicio del curso. Cada profesor está obligado a asignar una evaluación final de carácter único. El estilo y condiciones de la evaluación queda a potestad del profesor a cargo.
$ 1,400.00