Proyecto “Mejora del sistema educativo con equidad para el desarrollo humano sostenible de la población del distrito de Frías, sierra altoandina de la Región Piura-Perú” 

Objetivo

El proyecto buscó mejorar el sistema educativo con equidad, innovando la educación y promocionando una cultura emprendedora, integrando escuela y familia, como vía para el desarrollo sostenible del distrito de Frías.

Considerando la problemática de la zona, el proyecto tuvo como objetivo:

• El dictado de un Diplomado en Educación Rural, innovador e integrador contextualizado a las demandas educativas de la zona, dirigido a docentes y directores/as, que incluyó un programa de Escuela de Padres con el objetivo de orientarlos en el desarrollo adecuado de sus funciones cuidadoras, educativas y socializadoras, y que propició relaciones equitativas de género.
• El dictado de talleres a la comunidad educativa en temas de interés para el desarrollo personal y de la comunidad.
• La elaboración y puesta en marcha de proyectos pedagógicos de los docentes y de las escuelas que permitan mejorar la calidad de la enseñanza y promocionar una cultura emprendedora y equitativa en sus alumnos/as.
• La implementación de micro centros de formación continua que permitió el intercambio de experiencias pedagógicas entre docentes, alumnos/as y padres y madres de familia.
• La aplicación de campañas de sensibilización, lideradas por docentes, que conllevaron a la población a tomar conciencia sobre la importancia del respeto al medio ambiente.
• La implementación por primera vez de aulas de cómputo y capacitación a los docentes en computación, alfabetización web e integración de las TIC en la educación para innovar los procesos de enseñanza aprendizaje y disminuir la brecha de desigualdad existente entre la educación de la zona rural con la urbana.
• El mejoramiento de la infraestructura educativa; el fortalecimiento de las organizaciones de base del sector educación quienes se encargan de la sostenibilidad de los servicios instalados; y la implementación de programas de equidad de género en la escuela y familia.

Beneficiarios

👥 3186 habitantes

Los beneficiarios directos del proyecto fueron 3186 habitantes del distrito de Frías con acciones dirigidas a mejorar el sistema educativo, como vía para el desarrollo sostenible del distrito.