Estudiantes elaboran y difunden una guía para mejorar la fluidez lectora
Cinco alumnas de Psicología (UDEP-Campus Lima) han elaborado la “Guía práctica para mejorar la fluidez lectora”, presentada recientemente a la Federación Plataforma Dislexia de España, que comprende veinte asociaciones de ese país.
Experta del CPAL dictará seminario para docentes de Piura
Jennifer Cannock, directora del colegio Antares, del Centro Peruano de Audición y Lenguaje (CPAL) dictará el seminario “Detección y prevención de los problemas de aprendizaje en el aula”, a docentes, especialistas y padres de familia.